Realidades 3 Workbook Answer Key
Realidades 1 Workbook Answers
“Principal” y “principio” son fáciles de confundir porque suenan idénticos (es decir, son homónimos perfectos). Sin embargo, sus significados son muy diferentes.
Collection of articles discussing the Difference Between similar terms and things, categories range from Nature to Technology.
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“Principal” suele ser un adjetivo que significa “principal” o “clave”. Por ejemplo:
“Principal” también puede ser un sustantivo que significa “jefe” o “jefe”. Se usa comúnmente para significar “director”. Por ejemplo:
Cuando se hace referencia a un préstamo, el “principal” (o “suma principal”) es la cantidad original de una deuda o inversión sobre la cual se calcula el interés. Por ejemplo:
“Principio” es un sustantivo. Tiene una variedad de significados, que incluyen regla, creencia, principio y teoría. En general, “principio” ofrece la idea de “ley general” o “código de conducta”. Por ejemplo:
“Principio” aparece a menudo en la forma plural “principios”:
Estos son algunos términos comunes con “principal”:
Aquí hay algunos términos comunes con “principio”:
Si imaginas que la “l” al final del principal es un “1”, entonces las dos últimas letras se convierten en “A1”. Deje que esto le recuerde que “principal” significa “lo más importante” o “principal”.
Like the singular you, singular they permits a singular antecedent, but is used with the same verb forms as plural they, and has the same inflected forms as plural they (i.e. them, their, and theirs), except that in the reflexive form, themself is sometimes used instead of themselves.
The use, in formal English, of he, him or his as a gender-neutral pronoun has traditionally been considered grammatically correct. For example, William Safire in his On Language column in The New York Times approved of the use of generic he, mentioning the mnemonic phrase the male embraces the female.
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The singular they is a generic third-person pronoun used in English. It’s not the only third-person singular pronounother third-person singular pronouns are she and he as well as less common options such as ze or hen.
They and them are always used in place of plural nouns or noun groups in the third person. However the fundamental difference between the two in grammatical terms, is that they is a subject pronoun, and them is an object pronoun. They is used to refer to the subject of a clause.
Grammatically, they is used as a plural pronoun, a word that’s used to describe multiple people, places, or things.
They is not only a plural pronoun They is also a singular pronoun, and it has been for centuries. Lexicographers have determined that as far back as the 1300s, they and its related forms have been used to refer to an indefinite referentthat is, an unspecified, unknown person.
One common bugbear of the grammatical stickler is the singular they. For those who haven’t kept up, the complaint is this: the use of they as a gender-neutral pronoun (as in, Ask each of the students what they want for lunch.) is ungrammatical because they is a plural pronoun
Gender-neutral pronouns are words that don’t specify whether the subject of the sentence is female or male. ‘They’, for instance, is a third-person pronoun that is gender neutral. Other gender-neutral pronouns include ‘them’, ‘this person’, ‘everyone’, ‘Ze’, or ‘Hir’.
APA endorses the use of they as a singular third-person pronoun in the seventh edition of the Publication Manual of the American Psychological Association. This means it is officially good practice in scholarly writing to use the singular they.
How to use Gender-neutral in a sentence
Here are a few you might hear: They/them/theirs (Shea ate their food because they were hungry.) This is a pretty common gender-neutral pronoun and it can be used in the singular. In fact, they was voted as the Word of the Year in 2015.
Is they singular or plural? The answer is both. As of 2019, most big style guidesincluding the Associated Press, the Chicago Manual of Style, the MLA style manual, and the APA style manualaccept the usage of the singular they.
Always use a person’s self-identified pronoun, including when a person uses the singular they as their pronoun. Also use they as a generic third-person singular pronoun to refer to a person whose gender is unknown or irrelevant to the context of the usage.
For those who haven’t kept up, the complaint is this: the use of they as a gender-neutral pronoun (as in, Ask each of the students what they want for lunch.) is ungrammatical because they is a plural pronoun
They are is still the correct choice when referring to a single person, rather than they is. When someone tells you that their pronouns are they and them, it means that instead of referring to the person as he/him or she/her, you’re being asked to refer to the person as they/them.
When should I use the singular they? Writers should use the singular they in two main cases: (a) when referring to a generic person whose gender is unknown or irrelevant to the context and (b) when referring to a specific, known person who uses they as their pronoun.
They and them are two words in the English language that are used with certain differences between them. ‘They’ is the plural form of the third person singular pronouns ‘he’, ‘she’ and ‘it’. ‘Them’ on the other hand is the accusative case form of ‘they’. It is also used in the plural number.
Singular “They”
A B1 level is about a 42 on the TOEFL.
There are three types of the test: paper version (PBT – Paper-based Test), computer-based (CBT – Computer-based Test) and online version (iBT – Internet-based Test).
According to official TOEFL percentiles for all test takers, a TOEFL 100 score falls in around the 78th percentile, placing it well above good and just slightly above great. However, percentiles can change depending on class level.
The CEFR or Common European Framework of Reference for Languages is a standardized language framework widely used to interpret the different English language skills. And one of the most prominent and trusted language proficiency exams is the TOEFL.
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According to official TOEFL percentiles for all test takers, a TOEFL 100 score falls in around the 78th percentile, placing it well above good and just slightly above great. However, percentiles can change depending on class level.
Ans. There are two formats in which TOEFL is been conducted: Internet-based test (iBT) and Paper-based test (PBT). Internet-based TOEFL is mostly preferred by the students over the Paper-based test (PBT).
TOELF ITP vs TOEFL IBT: What Are The Main Tests Differences?TOEFL IBTTOEFL ITPMinimum pass scoreNo minimumLevel 1 310 Level 2 200Taking the testETS approved centresIndividual universities /colleges/language centres6 more rowsx26bull;Sep 20, 2021
The Internet-based Test of English as a Foreign Language (TOEFLxae iBT) measures your ability to use and understand English as read, written, heard, and spoken in universities. TOEFL is the most accepted English-language test in the world, used by more than 8,500 universities, agencies, and other institutions.
The topics that are discussed and the specific questions that are asked will change all the timebut the format of the TOEFL never changes. The test always has the same format! That is why the following information is very important.
An average TOEFL score is around 90. It may vary from 85 to 95. Anything above 100 is considered a good TOEFL score. Candidates should note that there are no good or bad scores when appearing for the TOEFL test.
Compared to other standardized tests such as the SAT, ACT, and GRE, the TOEFL is generally considered to be easier (assuming you have strong English skills) since it’s focusing more on testing those English skills than testing your knowledge of mathematical equations or nuances in writing.
89.5Total Score Comparison Table.CEFR levelTOEFL Essentials overall band score (112)TOEFL iBT total score (0120)C11011.595113B289.57294B157.54271A234.5n/a3 more rows
100-110: These are very good TOEFL scores. Once you start scoring this high on a TOEFL iBT, you can be accepted into Ivy League schools and other top universities. 110-120: These are the best TOEFL iBT scores by any standard.
According to ETS, a C1 CEFR level is a 95 or above on the TOEFL. More specifically, a C1 or above translates to a 24 on the Reading section, a 22 Listening, a 25 Speaking, and a 24 Writing.
According to official TOEFL percentiles for all test takers, a TOEFL 100 score falls in around the 78th percentile, placing it well above good and just slightly above great. However, percentiles can change depending on class level.
TOEFL Score Percentiles.TOTAL TOEFL SCORETOEFL PERCENTILE804176347228682212 more rowsx26bull;Jan 8, 2019
This data indicates that any total TOEFL score in the range of 83-120 is an above-average score, whereas any score in the range of 0-81 is a below-average score. (A score of 82 is exactly average.)
TOEFL Score Percentiles.TOTAL TOEFL SCORETOEFL PERCENTILE804176347228682212 more rowsx26bull;Jan 8, 2019
Generally speaking, anything above the median (50th percentile) is considered a good score. According to official TOEFL percentiles for all test takers, a TOEFL 79 score falls in around the 38th percentile for all students, placing it just below the good threshold.
Highly competitive and prestigious universities frequently require a TOEFL score of 100 or higher. While other colleges and universities require TOEFL scores ranging from 60 to 80-90. Some colleges and universities do not require TOEFL scores for specific programmes or for all programmes.
There are three types of the test: paper version (PBT – Paper-based Test), computer-based (CBT – Computer-based Test) and online version (iBT – Internet-based Test).
The TOEFL iBT test is the world’s most accepted English-language test for study, work and immigration. It is preferred by more universities and institutions, so you can be confident you’ll stand out to admissions officers where it counts.
The TOEFL xae Essentials test has a unique and distinct design that makes it the perfect complement to the TOEFL iBT xae test. It balances quality with convenience, affordability and access to meet the needs of applicants who prefer its format to the more elaborate academic tasks found in the TOEFL iBT test.
The TOEFL ITP xae tests are highly respected English language assessments, helping students attend English-speaking academic institutions all over the world. Accepted by more than 10,000 universities and other institutions in over 150 countries, these tests make you more marketable and give you opportunities to succeed.
Al igual que en grado comparativo, cuando el adjetivo es corto y termina en una consonante precedida por una vocal, la consonante se duplica (si la consonante ya es doble, no se cambia): Hot Hottest. Tall Tallest. Big Biggest.
Also Read: ¿Cuál es el superlativo de Happy?
Ten en cuenta que los adjetivos que terminan en vocal seguida de una consonante duplican la consonante final antes de axf1adir -er (big x26gt; bigger, hot x26gt; hotter).
Adjetivos de una sxedlaba Axf1adir –er para el comparativo y –est para el superlativo. Si el adjetivo termina en consonante + vocal + consonante, la xfaltima consonante debe repetirse antes de axf1adir la terminacin.
El superlativo se emplea para describir un objeto que se encuentra en el extremo superior o inferior de una cualidad (the tallest, the smallest, the fastest, the highest).
Cuando el adjetivo es corto y termina en una consonante precedida por una vocal, la consonante se duplica (si la consonante ya es doble, no se cambia): Hot Hotter. Tall Taller. Big Bigger.
superlativo axf1adiendo la terminacin -est o bien poniendo most delante el adjetivo.Adjetivos de dos sxedlabas.AdjetivoComparativoSuperlativohappyhappierhappiestsimplesimplersimplestbusybusierbusiesttiltedmore tiltedmost tilted1 more row
Los adjetivos superlativos son adjetivos que se utilizan para comprar a un sustantivo con respecto a un grupo, y enfatizar su cualidad de superior o inferior en alguna caracterxedstica. Son: el ms de, el menos de, -xedsimo. Por ejemplo: Mi hermano es el menos responsable de su curso. / El examen fue facilxedsimo.
Los adjetivos de dos sxedlabas pueden formar el comparativo axf1adiendo -er, como los adjetivos de una sxedlaba, o bien colocando more delante del adjetivo, como ocurre con los de tres sxedlabas. Igualmente, estos adjetivos pueden formar el superlativo axf1adiendo la terminacin -est o bien poniendo most delante el adjetivo.
AdjetivoComparativo61heavyheavier62highhigher63hothotter64hungryhungrier88 more rowsx26bull;26-Nov-2015
El comparativo se usa en ingls para comparar diferencias entre los dos objetos a los que modifica (larger, smaller, faster, higher). Se emplea en oraciones donde comparamos dos nombres, de la manera siguiente: Nombre (sujeto) + verbo + adjetivo en grado comparativo + than + nombre (objeto).
En esta caso, los adjetivos terminarn en –er para los comparativos y en –est para escribir los superlativos. Adems, debes tener en cuenta que si el adjetivo termina en consonante + vocal + consonante, la xfaltima consonante debe repetirse antes de axf1adir la terminacin.
Adjetivos de una sxedlaba Axf1adir –er para el comparativo y –est para el superlativo.
superlativo axf1adiendo la terminacin -est o bien poniendo most delante el adjetivo.Adjetivos de dos sxedlabas.AdjetivoComparativoSuperlativohappyhappierhappiestsimplesimplersimplestbusybusierbusiesttiltedmore tiltedmost tilted1 more row
Si tiene dos sxedlabas pero acaba en y, le axf1adimos –est y esa y se transforma en i: easy x26gt; the easiest. Si tiene dos sxedlabas y no acaba en y, ponemos most delante del adjetivo: boring x26gt; the most boring. Si tiene tres o ms sxedlabas, tambin ponemos most delante del adjetivo: expensive x26gt; the most expensive.
Los adjetivos superlativos son adjetivos que se utilizan para comprar a un sustantivo con respecto a un grupo, y enfatizar su cualidad de superior o inferior en alguna caracterxedstica. Son: el ms de, el menos de, -xedsimo. Por ejemplo: Mi hermano es el menos responsable de su curso. / El examen fue facilxedsimo.
El superlativo siempre va precedido del artxedculo determinado: the fastest, the tallest, the most intelligent. En el caso de los adjetivos de una sxedlaba, formamos el superlativo axf1adiendo -est al final: tall tallest. Si el adjetivo tiene dos sxedlabas, podemos axf1adir -est o bien poner most delante del adjetivo.
Si tiene dos sxedlabas pero acaba en y, le axf1adimos –est y esa y se transforma en i: easy x26gt; the easiest. Si tiene dos sxedlabas y no acaba en y, ponemos most delante del adjetivo: boring x26gt; the most boring. Si tiene tres o ms sxedlabas, tambin ponemos most delante del adjetivo: expensive x26gt; the most expensive.
Al igual que en grado comparativo, cuando el adjetivo es corto y termina en una consonante precedida por una vocal, la consonante se duplica (si la consonante ya es doble, no se cambia): Hot Hottest. Tall Tallest. Big Biggest.
Adjetivos de una sxedlaba Axf1adir –er para el comparativo y –est para el superlativo. Si el adjetivo termina en consonante + vocal + consonante, la xfaltima consonante debe repetirse antes de axf1adir la terminacin.
Un adjetivo positivo se usa sin una comparacin, un comparativo se usa para comparar una cosa con otra, y un superlativo se usa para comparar una cosa con un grupo.
Los adjetivos en grado superlativo Se utiliza en oraciones en las que comparamos un sujeto con un grupo de objetos, como aquxed: Nombre (sujeto) + verbo + the + adjetivo en grado superlativo + nombre (objeto).
Un adjetivo en grado superlativo, tambin llamado comparativo de excelencia, expresa la caracterxedstica en su grado mximo. En las lenguas del mundo la gradacin se aplica principalmente a adjetivos calificativos, pero puede darse tambin en adverbios, sustantivos, verbos e incluso preposiciones.
Cuando hablamos de superlativos, nos referimos a la gradacin extrema de una cualidad (tanto en sentido inferior como superior). Dentro de una oracin, tambin se utiliza para comparar un objeto dentro o con un grupo de objetos secundarios.
Adjetivo positivoComparativoSuperlativoAngryAngrierAngriestBadWorseWorstBeautifulMore beautifulMost beautifulBigBiggerBiggest
Also Read: ¿Cuál es el comparativo y superlativo de Boring?
Worse es una forma de worse, un adjetivo que se puede traducir como peor. Bad es un adjetivo que se puede traducir como malo.
bad es un adjetivo que describe algo que no es correcto, bad es por consiguiente lo opuesto a lo bueno.
El adjetivo comparativo de bad en ingls es worse y el superlativo, the worst. Tambin son los mismos para badly (igual que ocurre con good / well, much / many). Estos son otros adjetivos frecuentes que tienen un comparativo y un superlativo irregulares: Good better the best.
Worse es una forma de worse, un adjetivo que se puede traducir como peor. Bad es un adjetivo que se puede traducir como malo.
bad es un adjetivo que describe algo que no es correcto, bad es por consiguiente lo opuesto a lo bueno.
Worst es una forma de worst, un adjetivo que se puede traducir como peor. Bad es un adjetivo que se puede traducir como malo.
Worse es un adjetivo que se puede traducir como peor, y worst es un adjetivo que tambin se puede traducir como peor. Aprende ms sobre la diferencia entre worse y worst a continuacin. I am in a worse position than yesterday. Estoy en una posicin peor que ayer.
Adjetivo positivoComparativoTraduccinBadWorseMaloBeautifulMore beautifulHermosoBigBiggerGrandeBitterBittererAmargo
El adjetivo comparativo de bad en ingls es WORSE y el superlativo, THE WORST.
Adverbios de modoTraduccinBadlyMalamenteCarefullyCuidadosamenteCarelesslyDescuidadamenteClearlyClaramente
Adjetivo positivoComparativoSuperlativoAngryAngrierAngriestBadWorseWorstBeautifulMore beautifulMost beautifulBigBiggerBiggest
Worse es una forma de worse, un adjetivo que se puede traducir como peor. Bad es un adjetivo que se puede traducir como malo.
Better es una forma de better, un adjetivo que se puede traducir como mejor. The best es una frase que se puede traducir como el mejor. Aprende ms sobre la diferencia entre better y the best a continuacin. I think the blue cushion is better for your sofa than the yellow.
comparativo y superlativo. Se expresa la cualidad en sxed misma.PositivoComparativoSuperlativopequexf1omenormxednimobajoinferiorxednfimoaltosuperiorsupremo
Los adjetivos superlativos son adjetivos que se utilizan para comprar a un sustantivo con respecto a un grupo, y enfatizar su cualidad de superior o inferior en alguna caracterxedstica. Son: el ms de, el menos de, -xedsimo. Por ejemplo: Mi hermano es el menos responsable de su curso. / El examen fue facilxedsimo.
Adems de muy malo y malxedsimo, existe la forma superlativa psimo, que presenta el significado enftico especial de ‘malo en grado sumo’: xabNo piense que tengo un gusto psimoxbb (GlzLen Viejo [Ven. 1995]).
Worst | Compara palabras en ingls – ingls.com. Worse es un adjetivo que se puede traducir como peor, y worst es un adjetivo que tambin se puede traducir como peor.
bad es un adjetivo que describe algo que no es correcto, bad es por consiguiente lo opuesto a lo bueno.
Present Tense:FinishPast Tense:FinishedPast Participle:FinishedPresent Participle:FinishingSep 18, 2011
Also Read: What is the simple past for finish?
presentu24d8 present simple or simple presenthe, she, itfinisheswefinishyoufinishtheyfinish2 more rows
Finish past tense Finished. Finished is the past tense of the word finish.
Conjugation of verb To finish.Afufb01rmativeNegativeInterrogativeHe/She/It would finish.He/She/It would not finish.Would he/she/it finish?We would finish.We would not finish.Would we finish?4 more rows
have finished. you. have finished. he, she, it. has finished.
The past tense of not finish is not finished.
Past Perfect Progressive Tense Singular. I had been finishing. You had been finishing. He/she/it had been finishing.
Finished
Past Perfect Tense. The PAST PERFECT TENSE indicates that an action was completed (finished or perfected) at some point in the past before something else happened. This tense is formed with the past tense form of to have (HAD) plus the past participle of the verb (which can be either regular or irregular in form):
You/We/They were finishing. Past Perfect Tense. He/She/It had finished. I had finished. You/We/They had finished.
Past Perfect Progressive Tense Singular. I had been finishing. You had been finishing. He/she/it had been finishing.
Afufb01rmativeNegativeInterrogativeI finish.I do not finish.Do I finish?You finish.You do not finish.Do you finish?He/She/It finishes.He/She/It does not finish.Does he/she/it finish?We finish.We do not finish.Do we finish?2 more rows
(Base) 1st(Past) 2nd(Past Participle) 3rdFinishFinishedFinishedGet list of more Verb Forms.
Present (simple)
Simple past): They got what they wanted.Conjugacin.Conjugacin britnicaConjugacin americanaPast simpleGotGotPast continuous(to be) + getting(to be) + gettingPast perfecthad + gothad + gottenPast perfect continuoushad been + gettinghad been + getting10
Diferencia entre get up y wake up en ingls
get up! xa1levntate!; (to horse) xa1arre!
Present (simple)
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I got up early to see the sunrise. Me levant temprano para ver el amanecer.
Qu puede significar la palabra get?
He/She/It got. He/She/It did not get. Did he/she/it get? We got.
Get habla del proceso de acostumbrarse, mientras que be habla de estar ya acostumbrado.
Conjugacin del verbo to get
Now, get up to that podium and change the world.Ahora, sxfabete a ese podio y cambia el mundo.Then I’m gonna get up and walk out of here.Entonces me voy a levantarme y salir de aquxed .CA-98 helps you to get up in the morning feeling refreshed.CA-98 le ayuda a levantarse en la maxf1ana sintindose refrescado.17
Phrasal Verbs significado get up. – Levantarse, ponerse de pie. Se emplea habitualmente cuando nos levantamos de la cama tras despertar.
get up! xa1levntate!; (to horse) xa1arre!
get up
I get up at 7:00 to come here. Me levanto a las 7:00 para venir aquxed.
Diferencia entre get up y wake up en ingls O sea, puedes wake up y quedarte en la cama 2 horas. Es dejar de estar dormido y nada ms. Get up, en cambio, es levantarse. A no ser que seas sonmbulo, tienes que despertarte antes.
Comprar, recibir u obtener: He got the new video game that he wanted (l compr el nuevo videojuego que querxeda). Llegar: They didn’t get to school yesterday (Ellos no llegaron a la escuela ayer). Ponerse, quedarse, volver: You got angry when I ate your chocolate (Txfa te enojaste cuando encontr tu chocolate).
Get habla del proceso de acostumbrarse, mientras que be habla de estar ya acostumbrado.
to get + objeto directo obtener, recibir, comprar
Igotyougothe/she/itgotwegotyougot1
You have been getting. You have not been getting. Have you been getting? He/She/It has been getting.
Get habla del proceso de acostumbrarse, mientras que be habla de estar ya acostumbrado.
Get/Gets (presente): I always get what I want! (Yo siempre obtengo lo que quiero). He gets an allowance of 5 euros every weekend. (Ella tiene 5 euros cada fin de semana de domingo).
La diferencia est, pues, en el significado de los verbos: Be used to: un hbito que ya existe, que est establecido, un estado. Get usedque se est adquiriendo o est cambiando, una accin.
To get es un verbo irregular, y sus formas son get, gets y got.
Lista de Preguntas con Going to
Cundo se debe emplear it? Es importante tener en cuenta que hay una diferencia si el sustantivo original es un objeto o una idea. Si es un objeto, a menudo usamos it (eso) como pronombre. Sin embargo, si el sustantivo original es una idea o algo no tangible, a menudo usamos that (eso) o this (esto) como pronombre.
What es un pronombre que se usa en el idioma ingls y significa qu o lo que. Puede utilizarse en preguntas (como pronombre interrogativo), por ejemplo: What is your name? (Cmo te llamas?) o para hacer afirmaciones (como pronombre relativo), por ejemplo: That is what I said (Eso es lo que dije).
What se utiliza de diversas formas en ingls. En una pregunta significa qu o cul. What are you up to today? (Qu hars hoy?)
Lista de Preguntas con Going to
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Ejemplos de preguntas con will y going to
) en ingls, puedes decir simplemente yes o no, o puedes dar una respuesta corta usando el primer verbo de la pregunta original. Are you Australian? – Yes. Eres australiana? – Sxed. Are you Australian? – Yes, I am.
Ejemplos de preguntas en presente simple con el verbo xabto bexbb:
Es importante tener en cuenta que hay una diferencia si el sustantivo original es un objeto o una idea. Si es un objeto, a menudo usamos it (eso) como pronombre. Sin embargo, si el sustantivo original es una idea o algo no tangible, a menudo usamos that (eso) o this (esto) como pronombre.
I did it. Lo hice. En este caso I es el sujeto (la persona que realiza la accin) did es el verbo e it es el objeto (la persona o cosa sobre la que recae la accin).
Preguntas con WHAT en ingls Usamos what (qu) cuando la respuesta es una cosa o actividad: Q: What do you have in your bag? A: I have a sandwich. Q: What do you do in your free time?
Which es uno de los pronombres interrogativos que se utilizan para formular preguntas informativas. Estas preguntas se llaman asxed porque no es posible responderlas slo con sxed o con no, sino que es necesario aportar informacin en la respuesta.
La palabra when significa cuando en ingls, y puede utilizarse tanto en preguntas como para referirse a determinado perxedodo de tiempo o al momento en que ocurre un evento. Puede referirse tanto al pasado como al presente o el futuro.
What es un pronombre que se usa en el idioma ingls y significa qu o lo que. Puede utilizarse en preguntas (como pronombre interrogativo), por ejemplo: What is your name? (Cmo te llamas?) o para hacer afirmaciones (como pronombre relativo), por ejemplo: That is what I said (Eso es lo que dije).
Usamos what (qu) cuando la respuesta es una cosa o actividad: Q: What do you have in your bag? A: I have a sandwich. Q: What do you do in your free time?
1) What se usa, generalmente, cuando se formula una pregunta en la que seleccionas algo entre una cantidad ilimitada o desconocida de elementos.
Ejemplos de preguntas con What
Am I not going to pay? Que no voy a pagar? Are you not going to pay? No vas a pagar?
Cmo realizar preguntas en presente simple
Will o be going to
Will/Won’t ?
Will or going to se refieren a hechos futuros pero se usan en contextos diferentes. Mientras que will se usa para prometer cosas y hablar de decisiones espontneas, going to es ms comxfan para hablar de hacer planes o intenciones. Y txfa, what are you going to do on your holidays?
En las oraciones interrogativas, se colocar primero el verbo to be, seguido del sujeto, despus la estructura going to y finalmente el verbo principal en infinitivo. swim? Am I going to swim at the beach? (yo) Voy a nadar a la playa? Are you going to swim at the beach? (txfa) Vas a nadar a la playa?
Si tienes que hacer preguntas sobre el futuro, coloca el verbo auxiliar al principio de la oracin:
en ingls, puedes decir simplemente yes o no, o puedes dar una respuesta corta usando el primer verbo de la pregunta original. Are you Australian? – Yes. Eres australiana? – Sxed. Are you Australian? – Yes, I am.
